Manual del monitor de tiempo libre especializado. Integración de personas con discapacidad intelectual en el tiempo libre

Descripción

Uno de los ámbitos en los que la animación sociocultural y más concretamente la educación en el tiempo libre, presenta mayores necesidades de formación y de intervención especializada, es el de la discapacidad. Las especiales caracteristicas de este campo y más concretamente el de la discapacidad psíquica, exigen de los educadores, animadores y monitores de tiempo libre una preparación especializada que vaya más allá de la formación generalista actualmente establecida para este tipo de profesionales.

Por ello se hace muy necesario un manual integral de formación de monitores de tiempo libre especializados en este ámbito, que complemente y adapte los contenidos de un Curso de Monitores de Tiempo Libre generalista al terreno de la educación especializada en personas con disminución psíquica. Esta necesidad es aún mayor teniendo en cuenta la inexistencia de publicaciones de este tipo.

Fruto de esta demanda y gracias a la iniciativa de un colectivo de animadores y educadores especializados y de especialistas en discapacidad con una dilatada y probada experiencia profesional y docente, nace inicialmente esta obra. Todos ellos aportan unos contenidos sistemáticos fundamentales y fundamentados orientados a la práctica socioeducativa y desde una perspectiva interdisciplinar derivada de sus diversas formaciones y profesiones (Pedagogía, Educación Especial, Psicología, Trabajo Social, Animación y Tiempo Libre, Derecho, Medicina..).

Todo ello enmarcado e integrado en una metodología didáctica (muy útil no sólo como guía de lectura y autoaprendizaje, sino también para el diseño curricular y la programación de cursos formativos sobre el tema) original de Victor J. Ventosa, reconocido investigador, profesor y profesional en el ámbito socioeducativo y sociocultural, quien coordina además esta nueva edición ampliada y actualizada.